Formation en Vibrations

Vous gagnez une compréhension des tests avec les profils Sine, Random et Shock, et vous comprenez la relation avec le shaker. Vous apprenez quoi tester et comment le faire. De plus, vous faites connaissance avec le fonctionnement de la simulation mécanique de l’environnement et la signification du terme « fonction de transfert ». Une connexion est établie entre une analyse FFT et vos conditions de test.

En outre, vous obtenez un aperçu de différentes stratégies de contrôle, telles que Simple, Moyenne, Min/Max et Pondérée, avec des exemples pratiques. Vous découvrez quelle stratégie de contrôle est la plus appropriée pour votre situation. Vous obtenez également un aperçu de votre contrôleur et comprenez pourquoi des ajustements peuvent être nécessaires.

L’atelier aborde également la création de profils conformes à la norme IEC 60068-2-6,27,64. Vous apprenez pourquoi le capteur est le joystick de votre contrôleur et ce que signifie le terme « sensibilité ». De plus, le matériel et les capteurs nécessaires pour le contrôle sont discutés, ainsi que des considérations pour les systèmes avec des entrées/sorties numériques. Une attention particulière est accordée à ce qui est nécessaire pour la fonctionnalité Plug & Play.

En participant à cette formation, vous avez accès à nos tutoriels et ateliers. Une large gamme de sujets avec un support approfondi lié au shaker y est proposée. Profitez de ces ressources d’information pour ajuster le shaker selon vos préférences ou pour mettre à jour vos connaissances afin de devenir l’expert au sein de votre organisation.

ChatGPT can make mistakes. Consider checking important informati

Objectif : Comment réaliser une simulation environnementale mécanique en tenant compte de l’analyse de défaillance, de la déclaration normative et de l’incertitude de mesure, et comment évaluer et comparer les résultats avec des tests similaires ?

Prérequis : Vous avez des connaissances de base en recherche sur les vibrations.

Contenu : Travaillez-vous quotidiennement avec un shaker et délivrez-vous une déclaration de conformité selon des normes spécifiques ?

Dans le Module 2, on explique étape par étape comment atteindre les objectifs d’un test.

• Explication de l’objectif des tests de vibrations et compréhension de l’analyse modale.
• Apprentissage de la perception et de la compréhension des erreurs.
• Introduction à la théorie visible des vibrations.
• Compréhension de la déclaration de conformité (normalisation).
• Traitement de l’objectif principal et des avantages d’un test, y compris la compréhension de la signification des résultats de mesure similaires.
• Apprentissage de l’importance de l’analyse de l’incertitude de mesure (MU) avec des exemples pratiques.
• Reconnaissance des erreurs dans le système de test et interprétation des erreurs possibles et de leurs causes.
• Compréhension de l’interaction entre le capteur/système de régulation/machine/serrage/humain.
• Acquisition d’une vision et d’une compréhension pour atteindre l’objectif de 10%.

Objectif : Comment effectuer correctement et de manière reproductible des cas spéciaux de simulation environnementale mécanique sur de grands shakers ?

Prérequis : Vous avez des connaissances de base en recherche sur les vibrations + incertitude de mesure + analyse des erreurs.

Contenu : Travaillez-vous avec des spécimens si grands qu’ils ne peuvent pas être entièrement fixés sur les tables traditionnelles d’un shaker ?

Au niveau 3, vous découvrez l’importance du fait que les parties saillantes de l’objet à inspecter doivent être « capturées » par une fixation bien conçue pour éliminer les effets indésirables.

• Apprentissage de la manière dont des fixations mal conçues peuvent causer des interférences indésirables et comment y remédier.
• Compréhension de l’utilisation de ce que l’on appelle les extensions/satellites pour augmenter la surface de serrage de la table.
• Compréhension du concept derrière cela et de sa simplicité, mais aussi de sa tromperie.
• Acquisition de connaissances pratiques pour monter un objet de test sur une très grande surface.
• Apprentissage de la satisfaction des exigences normatives liées aux fixations.
• Acquisition d’outils pour reconnaître de petites causes qui peuvent avoir des effets énormes.
• Apprentissage de différentes stratégies de contrôle et subtilités liées aux capteurs.
• Compréhension de ce que les modes de rotation peuvent faire à un Dispositif Sous Test (DUT).
• Observation de l’effet d’une impulsion dynamique sur l’ensemble du système.
• Compréhension de la dynamique et de l’intégrité mécanique.
• Observation de l’effet des effets thermodynamiques et des éventuels problèmes de blocage, indépendamment du DUT.

Objectif : Trouver la « fixation appropriée » pour mon Dispositif Sous Test (DUT) sur le shaker sans fausser mon essai.

Prérequis : Vous avez des connaissances de base en recherche sur les vibrations + incertitude de mesure + analyse des erreurs.

Contenu : Fixez-vous vos échantillons sur le shaker et les montez-vous sur le shaker ? Concevez-vous vos propres fixations et devez-vous vous assurer qu’elles sont correctement montées ? Devez-vous comprendre ce que la configuration peut faire à votre DUT ?

Dans le module 4, vous apprendrez comment choisir, déterminer et développer la « fixation appropriée ».

• Compréhension de la signification spéciale d’une fixation et des dommages qui peuvent survenir en ignorant les règles physiques.
• Expérience avec la fonction de transfert et l’impact de la fixation sur le Dispositif Sous Test (DUT).
• Compréhension de l’importance des connexions vissées et pourquoi elles ne sont pas un mythe.
• Capacité à déterminer le bon choix de matériau et compréhension de la relation avec l’amortissement et l’expansion thermique.
• Compréhension du contexte dans lequel la fixation influence le résultat du test.
• Expérience avec les trous de fente et compréhension de leur force de maintien réelle.
• Expérience avec la force de serrage et compréhension de l’interaction entre la déformation sur la table de glissement et les conséquences résultantes.
• Connaissance des principes de calcul et des compétences de construction nécessaires pour concevoir correctement les fixations.

Objectif : « La nature n’est pas unidimensionnelle » – L’ensemble global. L’association des mouvements et de leurs effets !

Prérequis : Vous avez déjà une connaissance fondamentale des tests de vibration et vous êtes déjà familier avec des cas plus particuliers dans le monde des tests de vibration.

Contenu : Les systèmes réels ont généralement plus d’une liberté de mouvement et sont rarement linéaires. Nous aspirons à une compréhension directe et claire des forces transversales et de la manière de les traiter.

Dans le Module 5, vous apprendrez comment « visualiser » l’effet des forces transversales et expliquer leur relation avec le résultat du test.

• Vous acquérez une connaissance approfondie de la dynamique mécanique et de son impact sur le résultat du test.
• Vous verrez la représentation visuelle des accélérations latérales « dommageables ».
• Vous acquérez une expertise sur la manière d’analyser des problèmes plus réalistes dans des systèmes SDOF.
• Vous apprendrez à examiner les oscillations libres dans des systèmes linéaires non amortis avec plus d’une liberté de mouvement.
• Vous obtiendrez l’illustration d’une oscillation forcée de systèmes linéaires légèrement amortis avec de nombreuses libertés de mouvement.
• Vous reconnaîtrez l’effet causal de l’amortissement et comprendrez les innombrables capacités possibles.
• Vous reconnaîtrez la cause et l’effet des forces transversales dans les systèmes SDOF et comprendrez la diversité des résultats qui contribuent de manière responsable.

Objectif : Rassembler le puzzle – réunir tous les composants et éléments de test pour construire le « CAS DE TEST » nécessaire.

Prérequis : Vous avez déjà des connaissances de base en matière de tests de vibrations et vous êtes déjà familier avec des cas plus particuliers dans le monde des tests de vibration, ainsi qu’avec le fonctionnement général des laboratoires.

Contenu : Le réglage fin du test est une approche pour éviter les erreurs, nécessite beaucoup de savoir-faire, mais

• Doit être basé sur des connaissances, et
• Est le premier choix lorsqu’il s’agit de tester des systèmes complexes dans un environnement bien défini.

Dans le Module 6, vous apprendrez sur la simulation environnementale et l’influence de tous les composants et équipements de test avec interaction, sur et via le Dispositif Sous Test (DUT), dans le contexte du résultat de test attendu lors de tests mécaniques par vibrations.

• Vous apprendrez la connexion et expérimenterez l’approfondissement des vibrations et l’ajout de facteurs de simulation environnementale.
• Vous apprendrez quel scénario doit être choisi pour simuler les influences de l’environnement sur les produits techniques et révéler les points faibles.
• Facteur de qualité (Q-Factor) et ce que cela signifie de comprendre cette signification.
• Vous apprendrez à comprendre ce que FFT – Transformée de Fourier rapide – signifie et pourquoi nous en avons besoin pour spécifier un schéma de test.
• PSD – Que nous donne la densité spectrale de puissance et qu’en pouvons-nous faire ?
• SRS – Pour quel scénario le Spectre de Réponse aux Chocs est-il approprié et quelles déclarations puis-je en faire ?
• FDS – Qu’est-ce que le Spectre de Dommages de Fatigue ? Comment le manipuler ? Que puis-je tester avec cela ? Pourquoi ai-je besoin de FDS en premier lieu ?
• UDT – Quelles sont les possibilités offertes par la série de tests User Defined Transient ? Cette série de tests est-elle importante pour mes produits ?